Publicações por docente

Sirlei Lemes

  1. Corrupção e Ambiente Contábil

    O objetivo da pesquisa foi identificar como o ambiente contábil afeta o grau de corrupção percebida dos países pertencentes ao grupo do G20. A pesquisa foi desenvolvida por meio da análise de dados em painel com 19 países pertencentes ao G20 e listados no Índice de Corrupção Percebida (ICP) nos períodos de 2006 a 2015. Verificou-se que além das forças institucionais políticas e econômicas, o ambiente contábil, representado pela extensão do disclosure, também influencia o grau de corrupção percebida dos países.

    Botinha, R. A.; & Lemes, S. (2019) Corrupção Percebida: Uma Análise da Associação com o Ambiente Contábil dos Países do G20. Advances In Scientific And Applied Accounting, 12, 120-139.

  2. Value relevance

    Autores: Simone Miranda dos Santos, Sirlei Lemes, Flávio Luiz de Moraes Barboza

    Santos, S. M., Lemes, S., & Barboza, F. (2019). O Value Relevance é relevante?. Revista de Contabilidade e Organizações, 13.

  3. Comparabilidade e Escolhas Contábeis

    Autores: Sirlei Lemes, Luciana de Almeida Araújo Santos

    O objetivo do estudo foi determinar se setores com lucro e patrimônio líquido mais comparáveis fizeram também escolhas contábeis comparáveis na adoção das IFRS em 2010 no Brasil. Os resultados indicaram que a adoção das IFRS não aumentou a comparabilidade das companhias brasileiras, nem fizeram a comparabilidade dos números resultar em menor dispersão das práticas adotadas, indicando que a despeito dos avanços na convergência das normas, problemas substanciais de comparabilidade permanecem, mesmo dentro do mesmo país.

    Lemes, S; & Santos, L. A. A. (2019) Do comparable accounting choices produce comparable net profit and equity? Integrating the Gray's and Herfindahl H indices in measuring the comparability of Brazilian companies. International Journal of Accounting, Auditing and Performance Evaluation, 15, 334.

  4. Comparabilidade e Escolhas Contábeis

    Autores: Sirlei Lemes, Patrícia de Souza Costa, Vinícius Aversari Martins

    O estudo teve por objetivo identificar os setores com práticas contábeis similares no reconhecimento do imobilizado, a partir da comparabilidade das escolhas contábeis de 63 companhias brasileiras e 63 companhias estrangeiras, após a adoção das IFRS. Os resultados apontaram um alto ou moderado índice de comparabilidade para as sete práticas investigadas nas companhias listadas em cada bolsa de valores e entre todas as companhias das duas bolsas.

    Lemes, S., Costa, P. S., & Martins, V. A. (2018) Comparabilidade das Escolhas Contábeis na Mensuração do Imobilizado de Empresas Listadas na BM&FBOVESPA e na NYSE. Contabilidade, Gestão e Governança, 21, 231-249.

Tamires Sousa Araújo

  1. Avaliação de Empresas

    Borges, S. R. P., Araujo, T. S., Rosa, H. R., Queiroz, L. M., & Cunha, M. F. (2020). NESSE NEGÓCIO VALE A PENA INVESTIR??: O CASO NATURA S.A. Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade, 9(1), 99-117.

Tiemi Suzuki Mesquita

  1. Audiências públicas orçamentárias no setor público

    A pesquisa analisa como ocorre a dinâmica das audiências públicas orçamentárias organizadas pelas prefeituras municipais. Os resultados indicam que os responsáveis pelas audiências públicas adotam estratégias para minimizar os riscos reputacionais e de responsabilização. https://doi.org/10.1590/0034-761220220122

    Mesquita, T. S., & Azevedo, R. R. de. (2022). Fóruns de accountability síncrona: a dinâmica interna das audiências públicas orçamentárias. Revista de Administração Pública, 56(6), 799–822.

Vivian Duarte Couto Fernandes

  1. Avaliação de Empresas

    Jacques, K. A. S., Fernandes, V. D. C., Queiroz, L. M., & Cunha, M. F. (2021). Qual é o valor da empresa? O caso de valuation da empresa Magazine Luiza. Revista Ambiente Contábil, 13(1), 359–377.

  2. Avaliação da educação superior

    Autores: Vivian Duarte Couto Fernandes, Gilberto José Miranda, Nicola Alexander, Janser Moura Pereira

    Fernandes, V. D. C., Miranda, G. J., Alexander, N., & Pereira, J. M. (2021). Value-added in Higher Education: a new methodology for undergraduate programs in Brazil. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 26(2), 606-628.

  3. Avaliação da educação superior

    Fernandes, V. D. C., Miranda, G. J., & Alexander, N. (2020). Modelos de valor agregado no ensino superior: uma contextualização histórica da experiência brasileira. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos101(259), 691-720.